Física 2. 2Ed.
- Josip Slisko.
- 23 feb 2015
- 2 Min. de lectura
En la actualidad, las habilidades de pensamiento científico no son solamente herramientas indispensables para el trabajo exitoso de los científicos, sino que tales habilidades también se vuelven necesarias como parte de las competencias genéricas, no sólo de los profesionales, sino de todos los ciudadanos de las sociedades modernas. La economía basada en el conocimiento y en la democracia participativa no puede funcionar bien ni perfeccionarse de manera continua sin los trabajadores y ciudadanos capaces de pensar creativa y críticamente sobre los problemas que enfrentan.
En el año 2000, la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) impulsó el proyecto “Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes”, mejor conocido como PISA (por las siglas de Program for International Student Assessment). El título del proyecto es muy llamativo: “Conocimiento y Habilidades para la Vida” y en él se evalúan los conocimientos y las habilidades de los jóvenes de 15 años de edad, en lectura, matemáticas y ciencia, las cuales les serán necesarias para enfrentar los retos de la vida moderna.
Lo esencial en las habilidades científicas que se evalúan en el proyecto PISA es la capacidad de usar los conceptos y procesos de pensamiento científico en diversos contextos (en el trabajo, en la comunidad, en el tiempo libre), con propósitos diferentes de los que se aprendieron en la escuela.
Titulo: Física 2.
Autor: Josip Slisko.
Editorial: Pearson.
Lugar: Mexico, 2011.
Paginas: 297.
ISBN: 978-607-32-0417-0.
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